Nuôi dạy con cái là một hành trình dài và có nhiều khó khăn đối với những ai mới lần đầu làm cha mẹ. Để giúp cha mẹ không còn cảm thấy nuôi con là một trận chiến; các nhà nghiên cứu xã hội học và tâm lý học đã nghiên cứu; từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm để việc giáo dục trẻ nhỏ trở nên dễ dàng hơn. Trong bài viết sau, Bibo Mart xin trích dẫn 4 nguyên tắc dạy con không bao giờ cũ. Mời cha mẹ đón đọc!
Nguyên tắc 1: Nguyên tắc bể cá
.png)
Cá vàng nuôi trong bể dù có nuôi bao lâu cũng chỉ đạt đến chiều dài nhất định. Nhưng nếu thả chúng xuống ao thì cá vàng có thể dài thêm vài cm nữa.
Tương tự, trong việc giáo dục trẻ nhỏ; cha mẹ không thể bao bọc con suốt đời trong chiếc “bể cá” mà cha mẹ xây cho chúng. Hãy cho con có không gian tự do riêng để phát triển; đồng thời hạn chế áp đặt những tác động và ý kiến cá nhân của mình lên trẻ. Để trẻ được tự do trong khuôn khổ nhất định sẽ kích thích con phát triển tư duy độc lập; không bị áp đặt hay giam cầm về mặt nhận thức.
Nguyên tắc 2: Nguyên tắc con sói
.png)
Chính vì con sói luôn hứng thú với việc khám phá, không ngại trải nghiệm cái mới. Thế nên loại vật này mới có khả năng sinh tồn mạnh mẽ trong tự nhiên; có kĩ năng săn mồi và phát hiện nguy hiểm điêu luyện. Vì vậy, muốn bồi dưỡng năng lực học tập mạnh mẽ cho trẻ nhỏ, nhất định phải khơi gợi tính hiếu kỳ và ưa khám phá của chúng.
Nguyên tắc 3: Hiệu ứng gió Nam
.png)
Gió Bắc thổi vào mùa đông, càng mãnh liệt, vũ bão bao nhiêu; thì càng khiến người ta mặc thêm nhiều quần áo để chống cự lại bấy nhiêu. Gió Nam thổi vào mùa hè, chỉ cần phe phẩy nhè nhẹ là đã khiến người ta phải trút bỏ bớt quần áo cho đỡ nóng nực.
Giáo dục trẻ nhỏ cũng thế. Càng to tiếng phê bình trẻ, trẻ càng không nghe lời. Ngược lại, nếu bao dung, cảm thông với trẻ, dùng lời lẽ lí trí, mềm mỏng thì trẻ sẽ hiểu ra vấn đề và tiến bộ hơn. Đây là một nguyên tắc dạy con mà nhiều bà mẹ Việt; vốn thường dạy con theo cách “thương cho roi cho vọt”, cần phải học tập.
>>> Xem thêm: 45 tuyệt chiêu bố mẹ nên áp dụng giúp bé thông minh hơn
Nguyên tắc 4: Hiệu ứng Robert Rosenthal
.png)
Robert Rosenthal là một nhà tâm lý học người Mỹ, năm 1966 ông làm một thí nghiệm thú vị về thành tích kỳ vọng đối với các học sinh. Ông đến một lớp học bất kỳ và chọn ra vài cái tên ngẫu nhiên trong danh sách lớp; sau đó ông giao cho giáo viên chủ nhiệm bản danh sách “Những học sinh có triển vọng nhất” này. 8 tháng sau Rosenthal cùng người trợ lý quay lại lớp học kia. Kỳ tích đã xảy ra, tất cả những em có tên trong danh sách đều trở thành những học sinh xuất sắc của lớp.
Bí quyết nâng cao thành tích học tập của các em học sinh kia thật ra rất đơn giản, đó là vì chúng đã được thầy giáo quan tâm và đánh giá cao hơn. Có thể thấy, bạn kì vọng con bạn trở thành người như thế nào; con bạn sẽ có khả năng trở thành người như thế. Mọi đứa trẻ đều có thể trở thành thiên tài nếu chúng được tin tưởng và kì vọng đúng mực.
Theo La La (Khám phá)
